建筑疏散

作品数：54被引量：109H指数：6
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基于案例分析的小学教学楼结构性空间构成研究被引量：5
《当代建筑》2022年第11期18-22,共5页曹森 张建涛 
国家自然科学基金面上项目(编号:51878620)。
基于建筑疏散视角,探讨小学教学楼结构性空间的构成规律及特征,对小学校及教育类建筑设计研究与实践具有借鉴意义。研究关注小学教学楼疏散空间的结构组织关系,通过收集、整理大量实践案例,并对其结构特征进行量化分析,以班级规模为分...
关键词：小学教学楼 建筑疏散 结构性空间 空间布局 结构单元 
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