教材理解

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对中学化学教师课堂教学中的几点建议
《新课程》2017年第17期127-127,共1页柳永宁 侯永强 
在教学中要研究教材包括研究课程标准,理解教材本质,分析教材内容,明确教学目标,把握内容的重难点;注意专业术语的运用;学生探究意识的正确培养;教法学法在教学中的运用。
关键词：教材理解 目标明确 专业术语 意识培养 教法和学法 
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