教材模式

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论“教材模式”对民国时期美术史研究的影响
《贵州大学学报（艺术版）》2004年第2期16-20,共5页胡志平 赵瑛 
二十世纪上半叶 ,各类新式美术学校相继成立 ,与之相应的具有现代形态的美术史教材也纷纷问世。此类教材多采用新式体例 ,以新眼光、新学识来编撰中国美术史。除了注重史实准确 ,取材精审外 ,尤重史观。尽管教材所容纳的史学理论因传递...
关键词：教材模式 中国美术史 影响 
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