教务员

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新建本科院校教务员队伍建设现状及思考——以南京特殊教育师范学院为例
《现代职业教育》2019年第27期276-277,共2页沈倩倩 
教务员是教学管理的具体执行者,是学校、学院、教师及学生之间信息传递的主体,旨在稳定教学秩序、提高教学管理质量及服务水平。通过对南京特殊教育师范学院教务员队伍现状分析,剖析当前教务员队伍存在的问题,阐述优秀教务员应该具备的...
关键词：教学管理 教务员 队伍建设 
论高职院校教务员所需专业素养和提升办法
《现代职业教育》2018年第11期260-260,共1页左瑶 
教务员的职责范围很广,具有管理与服务兼容的工作性质。一方面作为教学工作顺利开展的管理者,另一方面又为教师和学生进行服务,以保证各项教学、科研事务的顺利进行。对高职院校教务员所需专业素养展开研究,并提出了几点提升的办法。
关键词：高职院校 教务员 专业素养 提升办法 
浅谈提升高校教务员工作效率的策略被引量：1
《现代职业教育》2017年第21期185-185,共1页李莹 
教务管理是整个学校管理的核心和基础,教务员作为高校基层教学管理人员,在教学管理工作中起着承上启下的重要作用。工作效率是检验工作能力和工作成效的重要标尺,同一项工作任务,因采用不同的工作方式,将呈现'事半功倍'和'事倍功半'两...
关键词：教务员 工作效率 教务管理 
高校教务员工作考核方式探究
《现代职业教育》2016年第9期123-123,共1页李园 
高校教务员是教学管理的重要组成部分,是二级教学管理不可或缺的一部分,教务员工作的效果直接影响学校的整体教学管理水平。科学合理的考核方式对教务员工作有极大的激励支持作用,因此,对高校教务员工作的考核方式研究非常重要。通过对...
关键词：教务员 工作职责 考核方式 
高校教务员队伍专业化建设刍议
《现代职业教育》2015年第27期102-103,共2页陈维 
高校教务员是高校教学管理的重要主体,高校教务员队伍专业化是高校教学管理发展的需要,是高校教学质量提升的需要,也是教务员自身可持续发展的需要。分析高校教务员队伍专业化建设的现实困境,提出高校教务员队伍进行专业化建设的对策。
关键词：教务员 专业化建设 教学管理 
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