教学风格形成

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关于林学专业教学风格形成的探讨
《中国科技信息》2012年第8期239-239,共1页孙守慧 祁金玉 郑雅楠 杨彤彤 高国平 王月 
如何形成有自身特色的教学风格是诸多专业课教师在教学实践中面临的重要问题,本文从分析专业课教师应该形成和调整自身的教学风格的必要性入手,结合林学学科特点和教学实践,尝试对几种比较适合的林学教学风格类型进行了探讨。
关键词：教学风格 类型 林学 形成 
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