教学风气

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教学底气与教学风气
《小学语文教学》2014年第3期1-1,共1页杨再隋 
教师的教学底气源于教师的专业素养。专业素养是教师正确的教学理念、先进的教学策略以及相应的专业知识、能力的结合体。专业素养依托文化素养。在一定意义上说，教师的文化底蕴、文化视野、文化品位决定着教师专业素养的发展水平。
关键词：教学风气 教师专业素养 教学理念 专业知识 教学策略 文化素养 文化底蕴 文化视野 
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