教学挂图

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电化教学在制图课中的运用
《机械职业教育》1996年第6期44-44,共1页张秀红 
用投影仪配合制图教学,是机械制图课中开展电化教学的一种行之有效的形式.投影片不仅可以取代教学挂图,使传统教具朝着轻便、适用的方向发展,而且在某些方面比教学挂图更直观、形象和生动.
关键词：电化教学 机械制图课 投影片制作 教学挂图 工作原理 装配图 制图教学 教学效果 正投影 相互关系 
制图课使用挂图的利弊
《中国培训》1996年第6期46-47,共2页刘新 刁丽梅 孟昭玉 
制图教师过多地依赖教学挂图(特别是青年教师),这种现象较为普遍。本文作者结合多年教学经验,认为使用挂图有利有弊。希望此文能给各位老师以新的视角去关注这一问题,得到一点启示,也希望有不同意见的老师引起争鸣。
关键词：制图课 教学挂图 教学目的 教学效果 基本功 《机械制图》 教师 手绘图 绘图技能 教学特点 
如何应用工厂的产品图纸及实物进行《机械制图》教学
《职业技术教育》1994年第6期26-27,共2页杨水洁 
常规的《机械制图》教学方法是教师根据教材的内容,利用教学挂图和教学模型在课堂上对学生进行讲解,学生在掌握一定的机械制图原理和规则的基础上,按照机械制图习题集的要求进行练习,从而达到巩固和提高所学知识的目的。这种传统的教学...
关键词：机械制图 产品图纸 几何作图 教学方法 装配图 教学效果 教学模型 规定画法 教学挂图 尺寸标注 
如何在机械原理课中合理应用电视教材
《电化教育研究》1986年第3期68-70,共3页
电化教学应用的范围和对象,近年来得到迅速的推广,它在当前开发智力,推进四化进程中起着越来越大的作用,电化教学手段中的三个主要方式为幻灯、投影仪和电视录像片。它们各有其优缺点。幻灯片的优点是经济、实惠。其作用可代替挂图,而...
关键词：电视录像片 原理课 电化教学 电视教材 教学挂图 课堂教学 凸轮机构 开发智力 教学模型 讲解过程 
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