《机械制图》

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OBE理念下工匠精神融入高职教材编写的实践研究——以《机械制图》为例
《时代汽车》2025年第7期68-70,共3页张坤生 赵成龙 
甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究课题成果《OBE理念下工匠精神融入高职教材编写的实践研究——以机械制图为例》(GSJC-Y2024088)。
本文基于成果导向教育(OBE)理念,探讨工匠精神融入高职院校《机械制图》课程教材编写的实践路径。结合工匠精神的核心内涵与机械制图课程特点,采用反向设计方法,构建课程教学目标、教学内容和评价体系,设计融入工匠精神的学习任务矩阵,...
关键词：OBE理念 工匠精神 “机械制图” 教材编写 职业教育 
《机械制图》课程教改探索及理论实践一体化路径分析
《模具制造》2025年第4期76-78,共3页彭宽 李亚萍 
教育部产学合作协同育人项目:基于大数据与AI的钢结构加固行业实践平台建设及应用(项目编号:2410305217);数智化赋能高校协同育人路径研究(项目编号:2501191517)。
针对当前机械专业相关学生在课堂表现中存在的相关问题,结合当前机械制图课程的教改现状,分别从教学内容和教学方法两个层面进行了相应的改革。改革的重点方向主要聚焦在教学内容、教学过程与考情体系,通过创新教学内容;优化教学过程以...
关键词：机械制图 理论实践一体化 课程内容 教学方法 
基于《机械制图》课程的线上线下混合式教学与传统教学实践研究
《锻压装备与制造技术》2025年第2期152-155,共4页李杰 王红霞 郑彦博 杨金广 
分析高职院校学生对《机械制图》课程的基本学习情况。针对存在的问题,设计以4个班为教学研究对象,分别采用线上线下混合式教学模式和传统教学模式进行授课。教学实践结果表明:学生对线上线下混合式教学模式和学到知识技能的满意度高于...
关键词：《机械制图》 教改 混合式教学 传统教学 
基于三明治教学法的中职《机械制图》课程教学探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期181-185,共5页赵庆新 
中等职业教育是职业教育的基石,恰当的教学方法是教育成功的关键要素,三明治教学法主要出现在医学、生物学、工学、教育学等领域,这些学科皆具有较强的实践性,符合三明治教学法对教学内容的基本要求。该教学法主要包括七个阶段:教师开...
关键词：三明治教学法 中等职业教育 《机械制图》 
创新实践能力培养导向的信息技术多元融合教学模式探索——以《机械制图》为例
《模具制造》2025年第3期93-95,共3页邹中妃 袁森 任仲伟 蒋宏婉 
贵州理工学院教育教学改革课题(2023YBXM17);贵州省高等学校工程研究中心(黔教技[2023]040)。
随着现代信息技术的快速发展,产品设计与制造已进入数字化时代,机械制图教学改革面临新机遇和新挑战。以培养学生创新思维能力为目标,聚焦机械制图课程教学深层次改革,基于信息技术多元融合重构教学方法及手段,基于产品成图技术及数字...
关键词：机械制图 信息技术 多元融合 改革 
基于“VR+教育”新理念的《机械制图》教学模式改革研究
《现代教育与实践》2025年第4期271-273,共3页俞芸芸 
本文主要研究将虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术应用到《机械制图》课程中,通过研究教学内容改革、教学模式改革、配套教学资源改革等方面,解决课堂中无法将飞机零件和复杂组合体进行实物展示的问题,调整优化教学内容,创新教学模式,...
关键词：VR虚拟现实技术 机械制图 教学创新 
成果导向的技工学校《机械制图》课程教学设计与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期009-012,共4页简健昆 
OBE理念是一种以结果为导向的教育理念,基于目标成果设计教学方案,有助于实现教学目标,以OBE理念指导教学改革,更有助于达成教学目标,也有助于落实以生为本的教育理念。本文基于OBE理念指导《机械制图》课程教学工作,首先分析了OBE理念...
关键词：OBE理念 机械工程 实训课程 教学改革 
混合式教学模式下中职《机械制图》课程中游戏化教学法的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期170-174,共5页颜迎朝 
作为中等职业技术学校机械类专业核心课程之一,《机械制图》对学生的看图、绘图能力要求较高,学好课程对学生的职业能力培养和发展具有重要的作用。但在现有教学模式下,学生对理论知识学习兴趣不高、自觉性差、运用能力低、课堂参与度...
关键词：混合式教学模式 《机械制图》课程 游戏化教学法 
混合式教学模式下《机械制图》课程思政教学探究被引量：1
《时代汽车》2024年第24期65-67,共3页彭敏 肖钦兰 沈明明 王莉霞 曾世华 
2022年贵州师范大学课程思政教改项目(2022KCSZ031)、2020年教育部产学合作协同育人项目研究成果。
《机械制图》作为机械类专业第一门必修专业基础课,课程知识拓展可涉及机械专业的所有课程知识,对学生认识专业,塑造专业素养,了解工匠精神,为后续课程学习及职业素质养成有着至关重要的作用。文章采用线上线下混合式教学模式,深挖本课...
关键词：混合式教学模式 机械制图 课程思政 
3DOnePlus软件在高职院校《机械制图》课程教学中应用探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期204-207,共4页李国辉 张娜 
江西省教育厅科学技术研究项目,课题名称“3DOnePlus开发机械制图习题动态课件”,项目编号GJJ2209016。
机械制图课程是高职院校机械类专业的重要基础课程之一,对学生掌握工程图绘制、机械零部件识读等能力有着至关重要的作用。近年来,随着计算机辅助设计(CAD)技术的快速发展,3D制图技术逐渐取代了传统的手绘制图方式,成为机械制图教学的...
关键词：3D ONE PLUS软件 高职教育 机械制图 教学应用 教学模式 
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