教学管理规范化

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高校二级教学单位教学管理规范化的探索
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010年第6期159-160,共2页张捍东 李艳 李清莲 郭宏 孙世民 姚敏 
全国工程硕士专业学位教育指导委员会教学改革项目(2009ZX036);安徽省高等学校省级教学研究项目(2007jyxm266;2010jyxm384);安徽工业大学教学研究重点项目(2008jyxm0062;005jyxm001)
高校二级学院要提高教学管理水平,就要牢固树立教学工作中心地位和质量生命线意识,建立健全规章制度,创新质量监控体系,鼓励教学改革,加强师资队伍建设和学风建设,调动全员力量参与,形成合力。
关键词:二级教学单位 教学管理 规范化 
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