高中文科数学

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高中文科数学学困生的转化策略
《好家长》2019年第48期199-199,共1页王志敏 
在高中文科数学教学中,学困生的成绩很难得到提升。针对文科数学学困生在学习中存在的问题,本文提出几点转化策略,以供交流。
关键词：兴趣 意志力 赏识 
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