稿件接收

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《中国计量》杂志启用中国计量投审稿系统
《中国计量》2023年第10期M0001-M0001,共1页
为进一步加强期刊信息化管理,规范、加快稿件接收和审稿管理流程,更好地服务于作者、读者,提升本刊的影响力,自2023年11月1日起,《中国计量》杂志正式面向作者、专家、编辑三方开通中国计量投审稿系统。
关键词：审稿系统 期刊信息化 管理流程 计量 《中国计量》杂志 影响力 稿件接收 编辑 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第9期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 编辑部 文章 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第7期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第6期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第5期F0002-F0002,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第3期F0003-F0003,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 稿件接收 《教育研究》 工作单位 身份证号码 刊物质量 学术规范 审稿制度 
本刊投稿须知
《教育研究》2018年第12期F0002-F0002,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。
关键词：投稿须知 刊物质量 学术规范 审稿制度 稿件接收 编排 作者 
投稿须知
《教育研究》2017年第3期37-37,共1页
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,投稿时注意如下事项。 1. 本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 编辑部 文章 
投稿须知
《教育史研究辑刊》2016年第4期F0004-F0004,共1页
为提高刊物质量和处理稿件的效率，本刊将在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以合作，稿件严格按照以下规范： 1．文章标题要简明，能概括全文中心思想，20字以内。如果所投稿件是作者承担的科研基金项目，请对文章标题用...
关键词：投稿须知 稿件接收 文章标题 刊物质量 中心思想 基金项目 项目名称 作者 
投稿须知
《教育史研究辑刊》2016年第3期F0004-F0004,共1页
为提高刊物质量和处理稿件的效率，本刊将在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以合作，稿件严格按照以下规范：
关键词：投稿须知 稿件接收 刊物质量 编排 作者 
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