个案研究报告

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有效利用网络学习平台 提高数学“学困生”成绩——《基于Web的自适应学习测评系统》下的个案研究报告
《中小学电教（综合）》2009年第6期42-44,共3页任智红 任学忠 
一、研究背景 上海教育科学研究所钱在森这样界定“学困生”：其一，智力正常，而学习效率低下；其二，智力正常，但学习准备与学习任务不相适应，学习效果低下，持续困难状态的学生。数学“学困生”普遍存在于各个学校、各个班级，甚...
关键词：“学困生” 个案研究报告 网络学习平台 自适应学习 测评系统 数学 Web 教育科学研究所 
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