个性化学习环境

作品数：42被引量：153H指数：5
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：方兆玉罗燕琪杨进中张剑平杨玉芹更多>>
相关机构：东北师范大学华南师范大学渤海大学《上海教育》编辑部更多>>
相关期刊：《黑龙江教师发展学院学报》《教育理论与实践》《辽宁师专学报（自然科学版）》《职业技术教育》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十二五”规划国家一般课题广东省科技攻关计划更多>>
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基于社交网络的个性化学习环境构建研究被引量：50
《开放教育研究》2015年第2期89-97,共9页杨进中 张剑平 
2014年度教育部人文社会科学规划基金项目"基于社会化聚合与推荐的个性化学习环境构建研究"(14YJA880085);2013年度全国教育科学"十二五"规划国家一般课题"虚实融合环境中的非正式学习模型及其应用研究"(BCA130018);2013年度浙江省哲学社会科学规划课题"基于虚实融合环境的适应性学习研究"(13NDJC065YB)
随着信息技术和学习理论的发展,教育研究的焦点逐渐从"以教为中心"向"以学为中心"转变,对学习的研究也逐渐从对学习者本身的研究转向对学习环境的研究。社交网络模拟了人类社会生活与社会关系,其理念契合了社会建构主义、关联主义、分...
关键词：社交网络 学习空间人人通 学习环境 资源聚合 资源推荐 
教所不能教,学所不能学——访伦敦知识实验室主任理查德·诺斯教授被引量：1
《开放教育研究》2013年第4期4-10,共7页张轶斌 
理查德·诺斯教授(Professor Richard Noss)是伦敦知识实验室的主任,数学教育教授,获纯数学硕士学位和数学教育博士学位。同时,他还是英国数学及应用学会特邀会员、英国社会科学院院士、保加利亚数学家联盟外籍院士及奖章获得者、欧盟...
关键词：实验室主任 理查德 知识 伦敦 诺斯 个性化学习环境 计算机辅助数学 社会科学院 
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