法学案例

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法学案例的教育方法生成:从罗马法传统到当代中国法
《法学教育研究》2024年第3期148-167,共20页周平奇 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“民法典弱者权利保护的规范意旨与适用研究”(项目编号:2023SJYB1265)的阶段性成果。
案例法在古罗马法中就已经存在并被用于法学教学与研究。古罗马法中的案例法特色源于其法学实践品格以及法学家解答作为一种重要的法源,形成“案情—问题—解答”的案例法分析步骤。案例法在中世纪呈现没落之态,出现罗马法的案例法被中...
关键词：法学教育 罗马法 案例法 鉴定式 历史方法 
论法学案例教学方式的二元化及其互补发展被引量：7
《法学教育研究》2018年第3期142-154,共13页班小辉 
武汉大学教学研究项目《劳动法实践教学案例库资源建设与利用研究》(2017JG007)支持
案例教学法近十几年来在我国发展迅速,已形成文本式案例教学法和法律诊所式案例教学法的二元格局。前者实施相对较为容易,但面临案例选取困难、学生参与度参差不齐、实践体验缺乏的问题;后者虽能够使学生直接参与到真实的案件处理中,但...
关键词：文本式案例教学 诊所式案例教学 互补发展 
论以职业能力提升为目标的法学案例教学改革被引量：5
《法学教育研究》2017年第1期159-170,共12页陈伟 
重庆市2015年研究生教育教学改革研究项目“法学研究生双师同堂刑事案例教学模式研究”(yjg153052);西南政法大学2014年度重大教育教学研究项目“以职业能力提升为目标的教学方法改革研究”(2014A07)的阶段性研究成果
法学案例教学是法学教育活动不可或缺的重要依凭,其在理论教学与实践教育中都显现出了难以动摇的重要地位。但是,现有的案例教学仍然停留在低层次的案例援引层面,致使案例教学蕴藏的内在功能未能真正得以全部展现。应当以职业能力提升...
关键词：法学教育 案例教学 职业能力 教学改革 
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