防御机制

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防御机制在大学生社交焦虑障碍患者焦虑水平与社会支持间的中介效应
《皖南医学院学报》2025年第1期51-54,共4页黄慧兰 吴义高 江芹 金明琦 
安徽省高校人文社会科学研究项目(SK2019A0225)。
目的:探讨防御机制在大学生社交焦虑障碍(SAD)患者焦虑水平与社会支持间的中介效应。方法:纳入2020年6月~2021年12月芜湖市某高校的在校大学生SAD受试者,采用防御机制问卷(DSQ)、社会支持评定量表(SSRS)和利博维茨社交焦虑量表(LSAS)对...
关键词：社交焦虑障碍 防御机制 焦虑 社会支持 中介效应 
大学生同伴排斥与学习投入的关系:自尊和成熟防御机制的链式中介效应
《潍坊工程职业学院学报》2023年第5期59-64,共6页戚心洁 
为探讨同伴排斥对学习投入的影响以及内在心理机制。采用大学生社会排斥量表、自尊量表、防御机制量表、学习投入量表对福建省3所综合性高校共1231名大学生进行调查。结果发现①同伴排斥与大学生学习投入呈显著负相关(r=-0.33,P<0.01);...
关键词：同伴排斥 学习投入 自尊 防御机制 
消除高校大学生校园贷危害的防御机制研究
《创新创业理论研究与实践》2018年第24期93-95,共3页聂丹 
随着互联网行业的蓬勃发展,为了满足社会群体的不同需求,市场上涌现出了针对不同消费群体的创新贷款模式。对于大学生这个群体而言,越来越多的校园贷款也出现在大学生校园,由于门槛低、费率不明确、学生判断不到位,将会给大学生的教育...
关键词：大学生 校园贷 防御机制 
构建大学生考试作弊的多维度防御机制探究
《辽宁师专学报（社会科学版）》2017年第1期121-122,共2页仲天宝 刘庆佳 刘泽 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"民族院校大学生就业问题调查研究"(20150440)阶段成果
考风考纪一所学校学习风气的重要体现,严肃考试纪律,培养诚信意识具有十分重要的意义。近些年,学生考试作弊现象屡禁不止,而且出现了复杂化、隐蔽化、半公开的倾向,学校必须建立完善的防御机制,通过制度约束、全员监督、技术防范、考试...
关键词：学生 考试作弊 现状 防御机制 
大学生心理污名与防御机制的关系:自我概念的中介作用被引量：4
《中国健康心理学杂志》2017年第1期105-111,共7页陈中雅 陈国典 
目的:探讨大学生心理污名、防御机制及自我概念之间的关系。方法:用问卷调查的方法对1332名大学生的心理污名、自我概念及防御机制的状态进行调查,并从三者之间的关系角度进行分析。结果:大学生的自我概念在心理污名与不成熟的防御机制...
关键词：心理污名 防御机制 自我概念 中介效应 
民族大学生防御机制探析
《青年时代》2016年第4期84-84,共1页刘亚东 黄余 张中东 
教育部高校辅导员培训和研修基地（西南交通大学）2014年度思想政治教育研究课题之《高职院校学生突发事件预警中辅导员的角色定位思考》,课题编号：CJSFZ14-041
在文献综述和开放式问卷调查的基础上，我们对少数民族大学生在防御机制使用方面及防御机制的使用存在民族差异进行了探讨，得出相应的结论，为当代民族大学生突发事件的预警提供亍理论支撑。
关键词：防御机制探 少数民族大学生 民族差异 
从弗氏人格三重结构说看大学生英语学习的从丑行为及其消解对策
《高等教育研究（成都）》2015年第3期10-13,共4页王晓梅 
随着目前国内高校英语教学的不断发展，在学习英语的过程中也随即产生了不客忽视的“从丑”现象，即被动、消极的学习态度。本文以弗洛伊德人格三重结构说为基本理论，从学生心理层面来思考大学生学习英语的“从丑”心理及行为，认为通...
关键词：从“丑” 本我 自我 超自我 积极防御机制 
心理学与非心理学专业大学生的防御机制差异研究
《重庆第二师范学院学报》2015年第4期115-119,共5页刘卡静 邹晓丹 
为了了解心理学专业的大学生和非心理学专业的大学生在使用防御机制上的差异性,笔者用DSQ防御方式问卷对某高校在校大学生施测。结果表明:心理学专业大学生较非心理学专业大学生使用成熟型防御机制的频率更高;在年龄差异上,心理学专业...
关键词：心理学专业与非心理学专业 大学生 防御机制 差异 
人格、防御机制与心理健康的相关研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第30期2-2,共1页强琨 胡翩翩 
就大学生人格、防御机制与心理健康水平等方面的关系进行深入研究。运用艾森克人格问卷（EPQ）、防御方式问卷（DsQ）以及症状自评量表（SCL-90）对400名在校大学生进行调研。当代大学生的精神质、内外倾向以及情绪稳定性等方面，与大...
关键词：大学生 人格 防御机制 心理健康 
大学生攻击行为与成人依恋及防御机制的相关研究被引量：10
《中国学校卫生》2014年第4期602-604,共3页陈蒂丝 胡峻梅 
国家自然科学基金(81072513);证据科学教育部重点实验室(中国政法大学)开放基金(2011KFKT02)
目的了解大学生攻击行为与成人依恋及防御机制的关系,为预防和干预大学生攻击行为提供参考。方法采用自编的一般资料调查表、攻击行为问卷、成人亲密关系经历量表(ECR)、防御方式问卷(DSQ),对随机选取的成都市307名大学生进行调查。结...
关键词：攻击 行为 客体依恋 防御机制 学生 
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