高校传媒

作品数：234被引量：358H指数：8
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视频号在高校传媒人才培养中的实践研究——以厦门工学院为例被引量：1
《传媒》2023年第13期79-81,共3页樊丁 
2021年度厦门工学院校级教学改革重点项目“新文科视野下的新闻传播人才培养实践研究”(项目编号:XJJG21009);2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“应用型传播人才的跨场域培养模式研究”(项目编号:FBJG20210216);2020年福建省中青年教师教育科研项目“高校公共传播融媒体平台构建研究”(项目编号:JAS20456)的研究成果。
以厦门工学院公共传播系视频号“新鲜制造局”为例,基于面向媒体融合的传媒人才培养模型,运用案例分析法,指出视频号在高校传媒人才培养过程中发挥着传媒人才培养观的串联者、培养过程的实践者、跨域场实践的拓展者三重角色。
关键词：视频号 高校 培养模型 新鲜制造局 
智媒时代高校传媒人才实践能力培养探析被引量：12
《传媒》2022年第4期79-81,共3页徐冉 陈羿霖 
教育部产学合作协同育人项目“新文科背景下新闻传播专业学生的科技素养与数据意识”(项目编号:202101338050)的阶段性研究成果。
高等院校传媒人才实践应用能力的培养,要在国家新文科建设的规划导向下,认清行业和市场需求,让传媒人才在传播格局认知、传播力提升、新技术运用等更高层面上适应新时代。面对当前智媒传播、融合传播的时代特征,本文以高等院校传媒人才...
关键词：智媒时代 高校传媒人才培养 实践能力 路径管理 
以“沉浸式教学”为突破的高校传媒人才培养设计与实现被引量：19
《传媒》2019年第16期86-89,共4页梁福春 
2019广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“以‘沉浸式教学’为突破的影视制作系列课程改革与实践”（项目编号：2019JGY51）的研究成果
新一轮科技信息革命下,以人工智能为支撑的现代教育在高校人才培养上扮演着愈加重要的角色。其中人机智能交互、群智智能分析、混合智能增强分析、虚拟现实、增强现实等为代表的“人工智能+虚拟现实”模式正不断改变着高校传媒人才的培...
关键词：沉浸式教学 传媒人才培养 人工智能 虚拟现实 
新媒体时代高校传媒人才培养新模式被引量：2
《传媒》2017年第13期75-76,共2页钟静 
新媒体的不断发展不仅推动了传媒业的发展,而且也为传媒业人才提出了新的要求,在中央要求传统媒体与新兴媒体融合发展的道路上,只有培养能够适应新兴媒体发展要求的传媒人才,才能适应媒体发展,才能为传统媒体与新媒体的融合做出更大的...
关键词：新媒体 传媒人才 培养模式 
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