高校公共课

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技术支持下的高校公共课模块化教学实践——以师范生《现代教育技术》课程为例被引量：2
《中小学电教（综合）》2019年第9期36-39,共4页韩清献 李如雪 
《现代教育技术》课程是很多高校面向师范学科学生开展的必修课,开设过程中普遍存在学生人数多、课时不足、课程专任教师不足、实训实践环境场地等条件不够、学生成绩评价困难等问题,如何综合利用现代教育技术手段和方法解决这些问题,...
关键词：技术支持 现代教育技术 模块化 教学实践 
基于Appcan的高校公共课移动学习平台设计与开发——以《现代教育技术》课程为例
《中小学电教（综合）》2019年第3期9-14,共6页张慧 
就高校公共课和移动学习相关领域的研究现状进行文献分析,了解目前高校公共课的研究现状,整理移动学习平台发展案例,深入探究相关理论基础;重点分析了Appcan在移动学习平台开发方面的独特优势,阐述了移动学习平台开发的必要性、可行性...
关键词：Appcan 高校公共课 学习平台设计 
浅谈App移动学习平台在翻转课堂教学中的应用——以高校公共课为例被引量：5
《中小学电教（综合）》2015年第6期45-47,共3页张慧 刘延华 
随着移动互联网的兴起,各种App应运而生,但App在高校公共课中的应用并不多见。近年来,随着研究的深入,翻转课堂在高校课堂教学中的应用已初现端倪,但极少应用于公共课教学。本文将高校公共课、翻转课堂与App移动学习终端平台的开发相融...
关键词：高校公共课 翻转课堂 App移动学习平台 
基于移动互联技术的高校公共课移动学习平台设计与开发——以《现代教育技术》公共课APP移动学习客户端为例被引量：7
《中小学电教（综合）》2015年第5期75-78,共4页闫欢欢 刘延华 
基于“翻转课堂”的高校公共课教学模式创新研究(2015年度安徽省高校人文社会科学研究重大项目)
随着智能手机的普及和无线网络的快速发展，高校学生越来越习惯于使用手机进行移动学习，而国内高校很少针对公共课特点。研发基于移动学习理念的自主学习平台。安徽师范大学创新高校公共课教学模式，设计开发安徽师范大学《现代教育技...
关键词：移动学习 翻转课堂 高校公共课教学 平台开发 
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