学科重组

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对地学本科人才培养目标的思考
《中国地质教育》1999年第3期72-74,共3页王果胜 
地球科学的发展正处于一个重大的转折时期。学科间的交叉渗透,现代技术手段的提高,人类源于经济、社会发展的需要等方面,促使了学科重组和新学科的诞生。各学科所需要的知识结构也势必要发生相应变化。
关键词：本科人才培养 地球科学研究 地学教育 人才培养目标 学人 本科专业 地学专业 交叉渗透 学科重组 新专业目录 
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