学困生转变

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初中物理学困生转变方法分析
《南北桥》2018年第14期10-10,共1页张传涛 
多年以来,教育工作者将课前准备工作的重点都放在了准备教材、教法以及教学手段上,这样的教育方法通常会忽视学生的学习心理特点和思维规律,从而导致部分学生在学习物理的过程中产生了困难,成为了学困生.为了转化这些学困生,提高教学质...
关键词：物理学困生 心理特征 转变策略 
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