《悄悄话》

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于无声中听惊雷
《教师博览(中旬刊)》2017年第3期25-26,共2页李兴泉 
我认为,课堂上老师不应只是严肃地站在讲台上,还要站在学生身边,去和学生一块享受文本。在教《悄悄话》这一课时,我没有向学生布置学习任务,而是拿了把椅子,微笑着,像一个老爷爷一样,懒散地坐到学生中间。我告诉他们,我今天就...
关键词:《悄悄话》 学习任务 学生 爷爷 讲台 老师 课堂 课时 
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