学生插嘴

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新课标下初中英语课堂学生插嘴现象分析
《试题与研究》2024年第8期63-65,共3页戴秋霞 
在课堂教学过程中,“学生插嘴”现象有利有弊。其符合新课程标准要求,在一定程度上有利于活跃课堂学习氛围、张扬学生个性、培养教师应对才能。教师一旦处理不好,也可能会损害其他学生的利益、影响弱势学生的发展。面对插嘴要辩证对待,...
关键词：英语课堂 学生插嘴 双面性 处理方法 
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