学生创业素质

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“双区”视域下大学生创业素质教育路径探究——以江苏信息职业技术学院为例
《湖北开放职业学院学报》2021年第20期15-17,共3页孙晔珵 
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校创新创业教育‘学创’体系的构建研究”(项目编号:2020SJB0387);2020年度校级科研立项资助课题“基于‘双区协同,三全育人’下的高职院校学生素质教育有效路径探究”(项目编号:JSITSZ202003)。
创业素质已成为大学生在创业各个时期都缺少不了的关键因素,本文在“双区”视域下探究大学创业素质教育的路径,充分利用双区优势,融合校内外各类资源,打造更为有效的创业素质教育。
关键词：创业素质教育 大学生 双区 
基于要素体系的大学生创业素质提升研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2019年第10期7-8,共2页徐瑾 
2018-2020年度职业院校德育课题研究"新时代‘工匠精神’视域下;加快新疆高职院校少数民族大学生职业素质能力提升路径研究"(项目编号:DGW1820GZ086)
创业教育包含的内容较为全面,不仅包含创业思想的明确、创业氛围的形成,而且还包括创业技能的培养等,对大学生进行创业素养的培养是我国高校创业教育实施的主要目标之一。只有具备一定的创业素养,能够认清当前就业形势,才能为后期创业...
关键词：大学生 创业 素质 要素 
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