学生周记

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大写的“我”:构建充满爱的生态环境
《今日教育》2017年第4期42-42,共1页万泽军 万正蓉 
“‘和他坐就是一种折磨，我真的受不了!’我向值周组长抱怨着。转身却发现他眼里噙满泪水，一瞬间我手足无措。我猛然意识到，刺团也需要同桌。”这是学生周记中让我震撼的几句话。今天他们依然是同桌，是他感化了“刺团”，成就了彼...
关键词：生态环境 “我” 学生周记 大写 学生管理 手足无措 以身作则 负责人 
让“爱”伴着他的成长
《今日教育》2007年第07S期84-85,共2页彭弢 
引子 一天．语文老师给我看一篇学生周记．上面写着：“我爱老师．我爱同学．我感谢你们!”这是一句极为普通的话．然而．却是一个没有双手的残疾学生．用脚写出的心声!
关键词：“爱” 语文老师 学生周记 残疾学生 同学 心声 
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