《烟台的海》

作品数：48被引量：3H指数：1
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“微”时代提升语文学科素养的三种策略——以《烟台的海》一课为例被引量：1
《中国信息技术教育》2018年第12期52-53,共2页董居轶 
本文以《烟台的海》一课为例讲述了如何依托＂微博＂平台,借助＂微课＂＂微视频＂等教学手段开展课时导学、主题拓展阅读、教材二度开发与生活化习作策略的课例研究,以期能够为有效提升学生的学科素养开辟出＂教＂与＂学＂的新途径。
关键词：微导学 微阅读 微写作 
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