《友谊地久天长》

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细节决定成败——县级音乐优质课赛后反思
《学问（现代教学研究）》2010年第8期68-69,共2页徐海拉 
本人参加了县初中音乐优质课评比，课题为人音版18册教科书的《友谊地久天长》。结合此次教学实践，就初中音乐教师如何准备一堂优质课，笔者就此谈谈自己的观点和做法，以期抛砖引玉。
关键词：优质课评比 音乐教师 《友谊地久天长》 反思 县级 教学实践 抛砖引玉 教科书 
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