学校效能研究

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区域内中小学学校效能评价的实施办法探析
《今日教育》2013年第5期35-36,共2页江宏 胡晓华 
一、区域内中小学学校效能评价的内涵与意义 我国学校效能评价是在西方学校效能研究理论和学校改进实践基础上的本土化批判与实践。学校效能研究的范围众说纷纭，一股来说，学校效能是指一所学校在各方面的绩效水平，包括学生的质量、...
关键词：中小学学校 效能评价 学校效能研究 绩效水平 学习技巧 本土化 教职工 实践 
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