学业不良儿童

作品数：42被引量：103H指数：6
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相关机构：北京师范大学苏州大学华东师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《浙江师范大学学报（社会科学版）》《中国听力语言康复科学杂志》《亚太教育》《包头医学院学报》更多>>
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学业不良儿童声调双耳分听能力的特征研究被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2013年第2期152-155,共4页刘巧云 卢海丹 黄昭鸣 严舒 朱婷 
上海市哲社规划青年基金项目（2009EJY002）：华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室开放课题项目（KFZR06201014）
目的探讨学业不良儿童声调双耳分听能力的特征。方法采用自编材料对小学三年级学业优良和学业不良儿童声调双耳分听能力进行比较分析。结果①学业不良儿童双耳声调分听能力显著低于学业优良儿童；②在声调分听材料中，有意义材料的分听...
关键词：学业不良儿童 声调 双耳分听 
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