云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 阿尔特巴赫

阿尔特巴赫: 作品数：16被引量：59H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陈兴德牟超兰田恩舜王翠娥陈时见更多>>; 相关机构：厦门大学中南民族大学北京师范大学西南大学更多>>; 相关期刊：《吉林省教育学院学报》《魅力中国》《外国教育研究》《呼伦贝尔学院学报》更多>>; 相关基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金重庆市教育科学“十二五”规划更多>>

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教育依附论的理论图景——以卡诺伊与阿尔特巴赫为中心被引量：10: 《外国教育研究》2010年第3期6-11,共6页陈兴德王翠娥; 教育部2009年人文社会科学一般项目<中国高等教育现代性的反思与重构>(项目编号:09YJC88062);福建省社科规划项目<依附发展与自主创新--高等教育两种发展模式比较研究>(项目编号:2008c009); 依附理论与现代化理论、世界体系理论一起合称当代"三大发展理论",教育依附论是依附理论的重要表现形式。作为教育依附理论最具影响力的人物,卡诺伊和阿尔特巴赫的思想观点在教育领域产生了广泛的影响。"教育依附论"的方法论、概念工具...; 关键词：依附论教育依附卡诺伊阿尔特巴赫