白烟

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使用气唧改进和设计化学实验的尝试
《化学教学》2025年第1期79-82,共4页蒋琦 杨艳洁 李德前 
使用气唧设计了“气密性检测专用仪”,改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验,优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源,有助于培育学生的创新思维和实践能力,有益于提高中学化学实验教学的...
关键词：气唧 实验创新 气密性检测专用仪 生成白烟实验 乙醇催化氧化实验 
借助直角玻璃管开发化学实验的尝试被引量：3
《化学教学》2021年第8期68-71,共4页甘磊 李德前 张羿 李为才 
全国教育科学十三五规划2019年度教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”的子课题“促进核心素养发展的化学智能实验的开发与应用”(DCA190327-32006);江苏省教育科学十三五规划2018年度课题“创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究”(E-b/2018/09)的研究成果。
借助直角玻璃管和某些常规仪器,设计并开发了混合物性质、生成白烟、氢气性质等化学实验。新开发的实验设计新颖、装置简约、操作方便、现象明显、结论可靠,取得了良好的教学效果。
关键词：直角玻璃管 实验设计 混合物性质 生成白烟 氢气性质 
探究隔空点燃蜡烛刚熄灭的白烟的成功率被引量：6
《化学教学》2018年第3期73-77,共5页邓继红 丁伟 王祖浩 王政 何转有 
中国化学会化学教育委员会规划重点课题“信息技术下的化学教学有趣、有效、有用的研究”(编号:HJ2013-0008)的研究成果
探究隔空点燃蜡烛刚熄灭时的自烟的成功概率。通过对照实验，揭示主要因素为棉芯粗细、熄灭方式、白烟采集方式。较理想做法为选择粗棉芯蜡烛，用嘴垂直向下快速吹灭，用颈短腹大的合适漏斗，用初测成功的蜡烛。用自制中漏斗，粗蜡烛燃...
关键词：蜡烛 棉芯粗细 熄灭方式 白烟采集 实验改进 
空气中镁燃烧时白烟的成分与成因探究被引量：1
《化学教学》2012年第8期51-52,59,共3页钱嘉乐 陆燕海 周炜城 沈豪 滕润婕 姚颖琪 王圣棪 姚远 
以实证方式探究了金属镁在空气中燃烧时生成大量白烟的组成，介绍了三种使镁在空气中燃烧生成较多黄色氮化镁固体的切实可行的实验方法，并对Na、Mg、Al、Fe、Cu等金属单质燃烧时在能否成烟问题上现象迥异的原因进行了探析。
关键词：镁的燃烧 白烟 氮化镁 
氯化铵白烟的趣味实验被引量：1
《化学教学》1994年第4期50-50,共1页朱广民 
氯化铵白烟的趣味实验江苏铜山候集中学（２２１１２１）朱广民一、扇子浓烟向一个表皿里中加入约５毫升浓盐酸；把用滤纸叠成的小扇浸足浓氨水，然后向表面皿轻轻地ｆ扇去（如图１），可以观察到在表面皿的上空马上就产生了浓厚的白烟...
关键词：表面皿 浓氨水 浸足 里中 橡皮塞 双孔 
在什么温度下干燥的氨气与氯化氢气体能产生白烟
《化学教学》1991年第6期44-44,共1页
镇江师专化学系陈恕华来信说:贵刊1989年第五期刊载的一文中,关于反应的讨论,由于数据引用错误,导致“该反应为放热增熵”的错误结论,该文得出ΔG=-313.59-0.133T,由于T>0,故反应在任何温度下可自发进行。实际上,该反应是放热减熵反...
关键词：氯化氢气体 陈恕华 热力学数据 文中 正向反应 
干燥的氨气（NH3）和干燥的氯化氢气体（ HCl）相遇能生成白烟
《化学教学》1989年第5期37-37,共1页王锦化 
按图示装置进行操作,可以从实验的角度很好地回答四川周伯林同志提出的“干燥的氨气（NH3
关键词：氯化氢气体 HCL NH3 干燥管 洗瓶 导气管 充分干燥 前应 
干燥的氨气和干燥的氯化氢气体相遇能产生白烟
《化学教学》1989年第5期37-38,共2页郑磊 
同样条件下,干燥的氨气和干燥的氯化氢气体相遇能否产生白烟?关键在常压、室温下,二者能否自动发生上述反应。若反应:
关键词：氯化氢气体 同样条件 自由能变化 潮湿空气 白色固体 反应能 左向 Gibbs 吉布斯 细小颗粒 
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