备择假设

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改善和提高参数单侧假设检验教学效果的实践与探索
《教学研究》2015年第3期84-86,89,共4页李景和 
分析了参数单侧假设检验教学的现状和存在的问题,提出和论证在该部分内容的教学中应注意讲好思想方法、确定好小概率事件和适当介绍参数单侧检验中原假设的确立原则。通过加强这三个方面的工作,以期缓解学生学习的畏难情绪,提高学生的...
关键词：单侧假设检验 思想方法 小概率事件 原假设 备择假设 
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