循环教学法

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循环教学法在工程类专业课教学中的应用
《科技视界》2019年第13期121-122,共2页林静 张皓瑜 
工程类专业的课程相对于高职高专生、成教生来说困难较大,特别是逻辑性强的课程如计算机电路、程序设计、网络技术等课程,极易造成学生厌课。循环教学法则是分解课程难度,将整个一门课程分成概括教学和进阶教学两个阶段。前一阶段进行...
关键词：课程 工程 循环 教学 内容 
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