STROOP

作品数：107被引量：345H指数：9
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延展认知的视角:STROOP变式任务中互联网使用频度与问题解决策略的差异
《心理学进展》2016年第4期367-375,共9页毕新 杨智钦 吴铁钧 刘电芝 
互联网因其所具备的海量信息和便捷搜索功能,对人们认知策略的形成产生影响,同时其又在认知系统中扮演外部交互记忆的角色。本研究选取互联网使用频度不同的两组在校大学生为被试,在回答不同的问题后,被试会进行一个便是STROOP任务,结...
关键词：延展认知 互联网 问题解决策略 STROOP变式任务 交互记忆 
不同类型情绪对认知抑制的影响被引量：3
《心理学进展》2013年第5期233-237,共5页贾丽萍 白学军 王敬欣 
天津市科技计划项目“天津市民心理健康素质检测系统开发”(12ZCZDSF07100)的资助。
本研究采用3(情绪类型:正性、负性、中性) ×3(任务类型:一致、不一致、无关)的被试内实验设计,考察了情绪对认知抑制的影响。以38名大学生为被试,从中国情绪图片库中选取正性、负性和中性图片各60张,并在stroop任务前呈现情绪图片...
关键词：情绪 STROOP 认知抑制 阻碍 
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