《国际商法》

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“案例+任务驱动”教学方法在《国际商法》教学中的设计以及应用研究——基于非法学专业《国际商法》课程的思考被引量：2
《课程教育研究》2018年第23期231-232,共2页陈慧芳 
传统的案例教学,虽然能够引起学生上课听课的积极性,但仍然以教师为主。案例+任务驱动教学方法,让学生在教师的指导下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的解决问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动...
关键词：案例教学 案例+任务驱动教学 设计 应用 
高职院校国际经济与贸易专业《国际商法》课程教学方法探究被引量：3
《课程教育研究》2014年第36期42-43,共2页罗燕秋 
《国际商法》是国际经济与贸易专业的一门核心课程,其教学内容为国际商事交易需遵循的各项法律法规。本文通过分析在国际经济与贸易专业《国际商法》的课程教学中引入法学专业的三种教学方法,即当事人主义案例教学法、讲授教学法、模拟...
关键词：国际商法 教学方法 探究 国际经济与贸易 
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