焰色反应

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焰色反应演示器、手持分光镜的设计
《化学教学》2025年第1期70-72,共3页马东 张贤金 韩书影 
福州市教育科学研究“十四五”规划2024年度立项课题“新时代高中化学实验创新应用与教学实践研究”(课题编号:FZ2024GH056)阶段性研究成果。
针对焰色反应实验存在的不足,设计纳米喷雾器进行焰色反应实验改进。改进实验用自制手持分光镜观察焰色反应形成的原子光谱,将焰色反应与原子结构建立联系,从宏微结合视角认识焰色反应。验证了钾的焰色呈紫红色,改进装置同时兼有操作简...
关键词：焰色反应 光谱 分光镜 实验改进 
运用手持数字实验检测钠离子溶液中混有钾离子被引量：3
《化学教学》2018年第11期82-84,共3页李文莉 
对中学教材中传统的焰色反应实验做了改进。采用固体酒精为热源,将含钠离子和钾离子混合液滴在固体酒精上灼烧,再利用分光光度计结合光纤探测钠离子和钾离子的火焰发射光谱,通过测定火焰在特定波长下发射光谱强度来观测溶液中有无钠离...
关键词：分光光度计 光纤 焰色反应 发射光谱强度 实验探究 
焰色反应实验的新设计被引量：6
《化学教学》2018年第3期64-66,共3页陶慧玲 
许多文献介绍了焰色反应实验的改进方法，但仍有三个不足，即焰色持续时间短、酒精灯火焰通常有黄色出现而干扰观察焰色、装置较复杂且不能同时对比多个焰色反应实验。新设计的焰色反应实验用倒扣的铝制易拉罐外底作酒精灯，一小团钢丝...
关键词：焰色反应 实验改进 喷雾法 对比实验 
基于STEAM理念的焰色反应实验改进被引量：4
《化学教学》2017年第8期65-67,共3页林建芬 陈秋伶 刁卓 钱扬义 
广东省十三五规划课题“美国中小学STEAM课程教材的设计分析及其启示”(编号2017YQJK367)的研究成果之一
高中化学必修模块中的焰色反应实验存在现象不明显、操作繁琐等缺憾，在课堂教学中不便于学生进行观察。经查阅文献、分析借鉴已有的改进方法，基于STEAM理念，自主设计了喷雾瓶装置、彩色火焰打火机装置和焰色反应图谱装置，分别进行...
关键词：焰色反应 喷雾法 彩色火焰打火机 STEAM理念 实验改进 
焰色反应的实验改进被引量：11
《化学教学》2016年第12期59-60,76,共3页李健荣 
中学化学教材中的焰色反应实验存在操作繁琐、钾元素焰色不明显等缺点。经实验探究对该实验作了改进,发现采用琼脂制备的固体酒精作为火源直接灼烧金属盐的方法,可以排除酒精灯黄色外焰的影响;增大火焰与试样的接触面积,具有良好的焰色...
关键词：焰色反应 琼脂 固体酒精 接触面积 实验改进 
概念辨析及趣味焰色反应实验的设计被引量：6
《化学教学》2016年第6期57-59,共3页束婷婷 丁伟 
针对学生通常易将焰色反应与燃烧分属物理变化和化学变化的概念混淆,从化学反应原理、反应现象等方面阐述了二者的本质区别。同时,设计了焰色反应的“魔灯”实验,探讨了焰色反应实验的相关特点。
关键词：焰色反应 燃烧 概念辨析 趣味实验设计 
几个初中化学趣味实验及相关探究课题被引量：30
《化学教学》2015年第1期52-55,共4页叶燕珠 吴新建 张贤金 汪阿恋 
针对我国现行初中化学教材在选择实验内容时较少考虑实验的趣味性的现状,笔者分别从突出认知冲突情境以及贴近生活发掘有趣的探究课题两个维度出发,介绍了5个简易、安全、现象明显、较受师生欢迎的初中化学趣味实验,并将其中两个实验设...
关键词：趣味化学实验 焰色反应 催化剂 蔗糖燃烧 实验探究 
利用无纺布巧做焰色反应实验被引量：2
《化学教学》2013年第11期60-60,72,共2页李嘉 
利用医用无纺布的吸水性、耐温性和不易引燃的特性,在吸取乙醇和金属盐混合溶液后点燃,便能观察到明显的金属离子焰色。和传统的使用铂丝来做焰色反应的方法相比,不仅在焰色的持续时间上延长了10倍之久,更能避免酒精灯黄色外焰的干扰。...
关键词：无纺布 焰色反应 实验改进 
对铜的焰色反应与铜丝燃烧法实验的探究被引量：3
《化学教学》2013年第8期49-50,共2页曾应超 
从原子发射光谱的角度，阐述了焰色反应的原理，并通过对铜的焰色反应以及铜丝燃烧法的实验及现象进行分析，指出两者在本质上均为铜的原子发射光谱，同时对进行铜的焰色反应时样品的选择给出了建议。
关键词：原子发射光谱 焰色反应 铜丝燃烧法 
简易的焰色反应实验被引量：6
《化学教学》2011年第8期46-46,共1页聂素云 
采用铝箔蘸取饱和盐溶液在酒精灯内焰上灼烧的方法，增大了试样与火焰的接触面积，可去除酒精灯黄色外焰的干扰，有良好的焰色反应效果。操作简单，现象明显，便于教师演示和学生实验。
关键词：铝箔 焰色反应 实验设计 
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