病案导入式教学法

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“类标准化病人”在中医妇科学病案教学中的应用
《亚太传统医药》2011年第9期189-190,共2页胡卫 卢训丛 
在PBL教学理念的指导下,根据中医妇科学的学科特点,在中医妇科学各论部分教学中开展病案导入式教学,并引入情景式教学方法,通过"类标准化病人"扮演法等环节模拟临床诊疗过程,取得了良好的教学效果。
关键词：病案导入式教学法 中医妇科学 类标准化病人 
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