玻恩

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话说薛定谔和玻恩等
《物理教师》1996年第1期48-48,共1页彭桓武 
一、“薛定谔没有学生” 薛定谔深沉严密,对一个问题没想清楚前不向别人说,想清楚后再讲又是那样清楚,无从激发学生的创造性。因此玻恩说:“薛定得没有学生”,他当了多年教授但未带出好的能独立研究的青年来。
关键词：薛定谔 玻恩 学术思想 学生的创造性 相对论 物理学家 能级 方柱 抹角 力学 
泡利和不相容原理——纪念物理学家泡利诞辰90周年
《物理教师》1990年第4期44-45,共2页长弓 
今年4月25日是奥地利著名理论物理学家泡利(Wolfgang Pauli,1900—1958)诞辰90周年纪念日,也是他因发现“不相容原理”而获得1945年诺贝尔物理学奖的45周年。泡利出生于奥地利维也纳,在中学学习期间就对物理学、尤其对爱因斯坦的广义相...
关键词：泡利 不相容原理 索末菲 森伯 PAULI 玻恩 诺贝尔物理学奖 玻尔 专题论文 矩阵力学 
第四讲 量子力学的建立
《物理教师》1987年第5期38-40,共3页白木 
玻尔在处理原子问题时,并没有从根本上抛弃经典理论。例如,将电子看成是经典粒子,具有轨道的概念,等等。实质上,玻尔理论是以经典物理为基础,加上了一些量子化条件限制。正因为如此,玻尔的原子理论只是在解释了氢等简单原子的光谱时获...
关键词：玻尔 量子化 经典物理 海森堡 物质波 矩阵力学 狄拉克 微观现象 青中年 玻恩 
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