波折

作品数：487被引量：278H指数：7
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关于“波折”教学路径摭谈被引量：1
《中学语文教学》2017年第5期22-25,共4页梁增红 
小说阅读教学对波折的处理要深入内在规律，读懂小说波折的密码，才是问题的关键。引领学生发现“源头”，走进波折“从‘结’到‘解”’的过程；聚焦“折点”，感受波折跌宕反复之美；品析“变化”，领略波折的摇曳之态；演读“对话”...
关键词：阅读教学 波折 路径 
“波折”:《社戏》的“摇曳美”被引量：1
《中学语文教学》2017年第1期54-56,共3页杨宇鹏 
《社戏》呈现出一种迷人的“摇曳美”，这种美学效果与小说无处不在的“波折”密切相关。就整篇文章而言，情节是不断变化的；就情节的某一部分而言，也是“波折”层层的。如此丰富的“波折”，让小说的情节总是超出读者的期待和预测，...
关键词：摇曳美 波折 读者期待 
《小圣施威降大圣》中的波折与烘托
《中学语文教学》2016年第4期54-56,共3页杨宇鹏 
小说是一种讲故事的艺术,特别讲究叙述与虚构。小说与一般记叙文相比,又特别重视手法、章法的运用。叙述与虚构、手法与章法,是小说这种文体的重要特征。具体到《小圣施威降大圣》这篇小说,它最鲜明的叙述技巧是波折,最大量运用的手法...
关键词：小说情节 法天象地 二郎神 本营 可真 叙述技巧 主要人物 小说人物 吴承恩 次要人物 
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