博客群

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班级博客群促进小学生作文评价能力提升探讨
《写作（下）》2016年第3期83-85,共3页陈海娟 
博客在学生作文评价中有其独特作用。在班内营建一个完备的网络化的博客群体系,借助多种途径进行真诚而具体的评价,密切关注并随时调控学生的参与热情,能有效提升学生的评价热情,拉近人际关系并全面提升写作能力。
关键词：博客群 小学生作文 评价能力 心理需求 
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