测试问卷

作品数：35被引量：200H指数：8
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我国农村小学阅读教学现状——基于贵州省和江西省150所农村小学PIRLS测试问卷分析被引量：11
《华东师范大学学报（教育科学版）》2020年第12期121-129,共9页贾米琪 高秋风 彭兰晰 聂景春 王欢 周倩 
高等学校学科创新引智计划“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地”(B16031);中国博士后科学基金资助项目“阅读政策实施对我国贫困农村地区小学生阅读发展的影响分析”(2020M673328);中央高校基本科研业务费专项资金“贫困农村地区亲子阅读与儿童早期发展关系的研究”(2019CSWZ012)。
早期阅读能力的健康发展有利于提高小学生的学业成绩并改善其长期教育表现。本研究从学校和教师的角度探究我国农村小学阅读教学现状,为促进农村学生早期阅读发展奠定基础。基于贵州、江西150所农村小学调查数据,通过国际比较发现,现阶...
关键词：小学生 阅读能力 阅读教学 PIRLS测试问卷 
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