层级训练

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大学生阅读能力层级训练的思考与实践
《课程教育研究》2016年第21期223-224,共2页杨吉琳 刘莉萱 
文章从目前大学生阅读能力现状的分析入手,对阅读能力的层级训练进行了理论阐述与实践方法的探讨,旨在提高阅读教学的质量,使大学生阅读能力的培养收到实效.
关键词：阅读能力 层级训练 实践探索 
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