大学教师文化

作品数：19被引量：59H指数：5
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角色认同与职业操守——我国大学教师文化的反思与建构被引量：15
《教育理论与实践（学科版）》2008年第7期32-34,共3页高桂娟 邓媛媛 
教师的核心价值体系和职业行为方式的形成,是其角色认同与职业操守共同作用的结果,角色认同和职业操守构成了教师文化的灵魂。大学教师角色的背离以及职业操守的沉沦是当前我国大学教师文化颓丧的集中反映。角色的迷惘导致了目标与行动...
关键词：大学教师文化 角色认同 职业操守 
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