初学滑冰

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遵循学生生心理特点提高初学滑冰者教学效果的思考
《冰雪运动》2001年第1期51-52,共2页王宏坤 
根据学生生心理特点,合理安排教学内容梯度,是当前普通高校对速滑初学者教学应该重视的主要问题。以实践思考观点,来探讨教学效果的提高,从而避免教学中的“一刀切”,实现因材施教。
关键词：教学效果 学生 心理特点 滑冰 速滑 教学中 普通高校 合理安排 主要问题 实践 
对初学滑冰者选择冰鞋及其掌握滑冰动作的探讨
《哈尔滨体育学院学报》1996年第1期17-19,共3页宋琳 王国滨 
本文通过对哈工大普通高校学生学习滑冰课时,选择不同滑冰鞋及其对掌握滑冰动作的对比分析,阐述了初学滑冰者正确的选择滑冰鞋对于较快的掌握滑冰动作,提高冰上课教学质量的重要性。
关键词：初学者 选择 滑冰鞋 
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