初中校长

作品数：214被引量：44H指数：3
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初中校长多元领导对教师合作的影响——基于集体效能感的中介作用分析被引量：2
《教育科学》2022年第4期36-43,共8页曾佑来 
2020年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目“新时代辽宁省中小学教师队伍建设的重点任务与机制创新研究”(项目编号:L20CED006)。
基于多元领导理论、教师合作理论和文化自我表征理论,本研究探讨了初中校长多元领导对教师合作的影响及集体效能感的中介作用。采用问卷调查法,共获得1110份有效的样本数据,并运用层级回归分析方法得出以下结论:初中校长多元领导对教师...
关键词：多元领导 教师合作 集体效能感 
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