传承模式

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乐承传统——中国传统音乐传承模式的当代变革
《大众文艺(学术版)》2025年第1期55-57,共3页杨雯婷 
文章探讨了中国传统音乐传承模式的当代变革及其成效,分析了国家政策、教育体系、现代传媒与科技融合以及传统音乐与现代音乐的创新融合对传统音乐传承的推动作用。通过成功案例的研究,总结了传统音乐传承与创新的成功因素与可借鉴之处...
关键词:中国传统音乐 传承模式 当代变革 传承与创新 
“互联网+”视域下江南文脉创新传承模式研究
《大众文艺(学术版)》2021年第1期217-218,共2页张毅 
2020年江苏省社科应用研究精品工程立项课题研究成果,课题编号:20SYC-198;2019年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目阶段性研究成果,课题编号:2019SJA0642。
江南文化是中华文化的重要组成部分,继承并发扬它,无疑是极其重要的。在"互联网+"的时代,其脉络的传承模式,并不像路标一样显而易见,故需要深入思考,从数字技术、高校教育、网络文化共建和智慧共享几个角度出发,透见其文化创新传承的模...
关键词:“互联网+” 江南文脉 多元创新传承模式 
武安固义傩戏的传承模式的研究
《大众文艺(学术版)》2020年第2期164-165,共2页田青 
2018年度河北省社会科学发展研究课题《融媒体环境下武安固义傩戏的传承建构》,课题编号:201803130120.
武安固义傩戏在我国戏剧文化中有着不可估量的历史意义,有着戏曲界的"活化石"之称。不过随着时代发展,对其的传承保护工作的重要性也逐渐增加,本文就对武安固义傩戏传承人权益的保护措施还有将其立足于旅游行业进行发展的方法进行简单...
关键词:武安固义傩戏 传承模式 实践研究 
探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式
《大众文艺(学术版)》2019年第22期218-219,共2页张瑜 
随着素质教育进程的不断推进,美育教育也受到了越来越多人的重视,而且通过民间艺术的有效利用能够为高校美育工作的顺利展开提供更有力的支持和保障.但是,通过对实际情况进行分析发现,现在我国高校在民间艺术的利用上却还有一定问题存在...
关键词:高校美育 民间艺术 校园传承 
阳江风筝在地方高校传承模式的探究与思考
《大众文艺(学术版)》2017年第3期243-244,共2页张河英 
广东省教指委课题:WHSZYB 002
国务院关于加强文化遗产保护的通知》指出,要"大力培养文化遗产保护和管理所需的各类专门人才。"本文作者在地方高校积极推进阳江风筝文化的传承,从在地方高校开设传统地方特色非遗文化《阳江风筝》课程;优化风筝制作环境,提高学生制作...
关键词:非遗 风筝 地方高校 传承 探究 
陕北农民画静态保护与活态传承模式构建研究被引量:1
《大众文艺(学术版)》2016年第22期92-92,共1页张晓红 
陕西省社会科学艺术项目(2015)年度课题"陕北农民画活态传承机制研究"研究成果;项目编号:2015sy077
源远流长的历史文化传承演绎中,农民画以其浓郁地域特色为我国非物质文化遗产填写出浓墨重彩的一笔,相对国内传统绘画艺术可谓十足珍贵。而陕北农民画尤以"以象示意"丰富的审美底蕴见长,成为陕北绚丽多彩民间艺术不可多得的艺术门类。
关键词:陕北农民画 静态保护 活态传承 研究 
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