创新练习

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初中数学“创新练习”的实践与探索
《课程教育研究》2016年第27期127-128,共2页安士荣 
讲练结合、以练促学是初中数学的一大学科特点,因此课内外练习的效果直接影响着学生的学习效能。现有关于校本练习的研究比较笼统,面向多个学科,或停留在理论指导层面,操作性不强。因此我们在初中数学这块区域中进行了系统研究,在分层...
关键词：创新 练习 探究 
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