创新学法

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改革教法 创新学法 强化习惯——小学数学教法与学法初探
《中国教师》2019年第S1期25-25,共1页李颖 
小学生的特点是天真、活泼、好动、爱表现、爱好广泛、求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短。所以,在数学课堂上如何吸引小学生的注意力,让他们对数学产生浓厚的兴趣至关重要。一个会赏识学生、待人宽容、富有人格魅力的教师必然会对学...
关键词：改革教法 
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