艺术需求

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与批评家帕格丽亚对话（下篇）
《社会学家茶座》2005年第4期150-154,共5页吴万伟（编译） 
帕：老师有责任提供美国教育无法满足的艺术需求，作为一种抗衡力量。近来有些人说：“我们都在进步。我们要阅读非洲裔美国人的诗歌，土著美国人的诗歌，奇卡诺人（Chicano，墨西哥裔美国人）写的诗歌等。”这些东西没有质量可言。我...
关键词：批评家 非洲裔美国人 艺术需求 美国教育 诗歌 墨西哥 宗教 帕格丽亚 
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