易错字词

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小学语文教学中易错字词原因分析及对策
《青海教育》2022年第12期42-42,共1页杜文梅 
易错字词是小学语文教学中一类常见现象,这就要求教师根据新课程理念,正确认识学生产生错误的原因,并进行具体化分析,结合汉字的特征以及学生的学情,选择更具系统化、科学化的教学方式,帮助学生纠正错别字词,提高整体课堂教学效率及质量...
关键词：小学语文 易错字词 原因分析 教学对策 
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