陈金亮

作品数：1被引量：3H指数：1
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论L1与L2的初态被引量：3
《外国语言文学》2003年第3期34-37,共4页陈金亮 
本文应用系统科学的状态观和认知心理学理论对L1习得和L2学习的起始过程和特点进行对比研究 ,认为两者存在重大差别 :第一 ,L1习得的初值是声音和意义的耦合 ;L2学习的初值是第一次L2语音和L1语音及其语义的匹配。第二 ,L1语音与事物建...
关键词：认知心理学 系统科学 状态观 个体母语 个体第二语言 意义势能 
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