郑秀梅

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三全性多元型高校人才培养质量保障体系建设
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2014年第3期55-57,共3页周传胜 刘军峰 郑秀梅 景丽英 代明君 郑志秀 
黑龙江省高等教育教学改革项目综合改革试点专项(JGZ201201279)
基于全面质量管理理论,从保障人才培养质量的需要出发,引入外部监控机制,结合教学实践,构建全员参与、全面管理、全程监控和多元开放的高校人才培养质量保障体系.
关键词：人才培养质量 质量保障体系 全面质量管理 三全性 多元型 
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